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教えるとは希望を語ること、学ぶとは誠実を胸にきざむこと

01 / 11 ( 土 ) 授業記録

 

 

 

体験生を募集中です。

 

高 1 生 5 時クラス体験生 2 名募集中!  授業時間 17:50 ~19:50 。勉強テーマ:チャートの復習 etc.

 

高 2 生 クラス 体験生 月・木クラス、水・土クラス 各2 名募集中。

 

 

授業参加をして、その内容が受験英語にプラスになるものならば、受講を継続ですよ。先ずは、体験ですよ。

 

 

 

 

 

 

今日の授業

 

高校 2 年  [ 17:30 ~ 19:30 ]

 

 

小テストでの短文解釈でポイントは be + to 不定詞の用法、仮定法の見極め、比較構文での no more ~ than …、etc.

 

 

四択問題は関係詞をキッチリと理解できているか否かの確認問題。その他、である。

 

 

精訳問題はいつものギトギトとして和訳訓練だ。キチンとした短文解釈が出来ること、それが適切に処理できること、

 

ここだ、ネ。

 

 

 

 

 

 

 

 

高校 1 年  [ 20:00 ~ 22:00 ] 

 

 

復習小テストは「時制」の (1)。be + ~ing 型の特別用法である。一般的用法は当然のこととして、

 

特別な非難や賞賛を含むことを脳みそに入れ込んでいくことの勉強作業である。

 

 

総合問題はセンターの内容を問う設問を伴う長文読解。第一段落はザックリ訳を求める。構文、文法が欠けるのは許されない。

 

文法問題は不定冠詞 a の問題点。例えば Birds of a feather flock together. での a は the same と考えること、

 

ここから We are of an age. とかの例文へと広げていく勉強。さらに定冠詞 the に関しては、比較構文で見える、

 

the 比較級、the 比較級、(all) the 比較級 for ~、と、二者間比較を復習である。

 

 

小さな知識だが、これを組み合わせ、統合していく息の長い勉強努力がこれからジワッと進行する。大事。

 

 

来年の今、そして、二年後の今、なんですよ。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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2020年1月11日

 

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