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教えるとは希望を語ること、学ぶとは誠実を胸にきざむこと

06 / 13 ( 木 ) 授業記録

 

 

 

久しぶりに例の場所にお出かけ。憩う。

 

 

 

今日の授業

 

 

高校 3 年生 [ 17:30 ~ 19:30 ]

 

 

小テスト問題に新傾向の問題を重ねていく。塾外での勉強スタイルと残りの時間を考えての設定となる。

 

 

英語総合での長文読解問題は現場では20分で完結しなければならない問題。キモとなる語の見極めが肝心な問題。

 

 

会話英語ではいつもの通りだが「流れ」を理解していく必要がある。自分の立場ではない。登場人物の目線なのは当然。

 

 

例の参考資料を教室に置いている。

 

 

 

 

 

 

高校 2 年  [ 20:00 ~ 22:00 ]

 

 

小テストでの Vintage 問題は 480 までを終了。少しずつ英文の癖を取れるようになった気配がある。まだまだ積み上げ勉強。

 

 

短文解釈の文構造は説明をすると解る。そして、和訳も減点の少ない書き方になってはいる。が、

 

細かく「動詞と主語」の関係を問うとボロが見える。すべての文法項目は終わっている。この深読み作業が必要だ。

 

ここをさらに攻めていく。

 

 

 

 

 

 

 

 

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06 / 14  01:52  記 

 

 

 

 

 

 

 

2019年6月13日

 

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