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教えるとは希望を語ること、学ぶとは誠実を胸にきざむこと

07 / 20 ( 土 ) 授業記録

 

 

 

英語勉強に大切なのは、単語量、文法力、文の構えを見抜く力、これ。今日も高 1 クラスで吠えてしまった。

 

 

 

 

 

今日の授業

 

 

高校 2 年  [ 17:30 ~ 19:30 ]

 

 

Vintage 問題は時には指定範囲外からの出題あり。常識問題ですよ。ガッツリとです。

 

 

短文解釈の一つで、… It leads to powers the exercise of which means disaster. の和訳作成に四苦八苦。大いにイイ。

 

 

精訳問題では随分とどっしりとした和訳が出来るようになってはいる。楽しみ。

 

 

 

 

 

 

 

 

高校 1 年  [ 20:00 ~ 22:00 ] 

 

 

複合関係代名詞に入る。先ずは、whoever / whomever / whatever から。名詞節用法からの導入。

 

並行して関係詞を深く掘り下げ。中途半端な考え方をトコトンに排し、基本の基礎に忠実な考え方を徹底。

 

 

仮定法の入り口を提供。直説法との違いに触れる。型である。訳である。「『た』抜きの訳」となる。

 

関係詞と仮定法、奇妙な組み合わせではあるが、やる。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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07 / 21  02:48  記 

 

 

 

 

 

 

 

 

2019年7月20日

 

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