お問い合わせ

お問い合わせ

MENU

Blog本日のレッスン
高校生募集中
体験生募集
大学進学実績
大学受験・英語専科
中学1・2年生集中
× 閉じる
教えるとは希望を語ること、学ぶとは誠実を胸にきざむこと

08 / 10 ( 土 ) 授業記録

 

 

 

 

体験生を募集中です。

 

 

高 1 生 5 時クラス体験生 2 名募集中!  授業時間 17:50 ~19:50 。勉強テーマ:不定詞。

 

高 2 生 クラス 体験生 月・木クラス、水・土クラス 各2 名募集中。

 

 

授業参加をしてみて、その内容が益するものならば受講を継続しましょう。先ずは、体験ですよ。

 

 

 

 

 

 

 

今日の授業

 

 

高校 2 年  [ 17:30 ~ 19:30 ]

 

 

小テストの解釈問題 [A] では「意味上の主語」ってやつ。

 

… there is a very great tendency for the parent first approached to put the burden of decision on the other.

 

での for ~ to do 箇所。

 

[C] では … hwo different the knowledge one gains this way frequently turns out to be from the second hand ~~.

 

での be different from the secon hand information … となる箇所。

 

 

精訳問題でもそれぞれにキモの語句を置いている。それを見抜いていく勉強作業である。

 

 

丁寧に、真っ直ぐに和訳していく訓練が続いていく。頑張らなければ、ダ。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

高校 1 年  [ 20:00 ~ 22:00 ] 

 

 

単語テスト後の「セトウチ単語帳」に書き込み語は、common sense、public opinion、そして physical labor。

 

そして、各自が誤った語。これらを一つひとつと暗記を重ねていく。それが文中で使えて時が必ずあるから、ですよ。

 

 

知覚動詞を使用した和訳練習。

 

She saw a boy swim across the river.  「彼女は少年が川を泳いで渡るのを見た」で、

 

少年が川を泳いで渡ってしまう全てを見ている場合、で、

 

She saw a boy swimming across.  「彼女は少年が川を泳いで渡っているのを見た」で、

 

彼女が少年を見たときに、彼は川を泳いで渡っている途中であったということ。

 

この確認と、原形を用いた場合の受動態表現。これ。

 

 

それにしても、不定詞は底なしのように次々と学ぶべきことがある。これをガツガツとやっつけていかねば、ですよ。

 

 

 

 

 

 

 

[ 塾授業に関するお問い合わせ ]

 

携帯 090-4507-6465 / 固定 0877-24-3808 

 

連絡は携帯電話へ 23:00 以降がベストタイムです。

 

 

 

 

 

 

08 / 11  03 :20  記 

 

 

 

 

 

 

 

 

2019年8月10日

 

PageTop