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教えるとは希望を語ること、学ぶとは誠実を胸にきざむこと

10 / 06 ( 日 ) 授業記録

 

 

 

夏休み以降は高 1 授業でかなり熱いものが見える。

 

例年通りでこの時期で塾生が落ち着いた勉強姿勢となるのだが、今年の 1 年生はチト面白いところがある。

 

粘いことろがあるのである。この質に乗っかって勉強を進めていきつつある。

 

ここしばらく勉強してきた動名詞構文がそうである。勉強方法として

 

黄チャート、青チャート、馬込テキスト、英文法基本 10 題、プラス溜め置きの例文 etc. でほぼ300 文をこなしたが、

 

粘っこく理解しよう、習得しようとするマインドが見られる。まだまだ成績に表れるだけの勉強量とはなっていないが、

 

それでも、それだけの勉強姿勢が見える。ここ。

 

 

この KUMON 式と思えるほどの勉強手法を今年の一年生には施して、それを英語実力に持ち込むことを考えている。

 

今年の高 1 生は今後もタフな勉強を課していくことにしている。たちまちに定期試験が終われば分詞構文の勉強となる。

 

 

「滝に打たれる」ごとくに英文を提供していく。楽しみである。

 

 

 

 

 

 

10 / 07  04:17   記 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2019年10月6日

 

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