お問い合わせ

お問い合わせ

MENU

Blog本日のレッスン
高校生募集中
体験生募集
大学進学実績
大学受験・英語専科
中学1・2年生集中
× 閉じる
教えるとは希望を語ること、学ぶとは誠実を胸にきざむこと

He know me. の訂正

 

 

2016 / 09 / 10   (土)   

 

He know me. の訂正、He goes to the park yesterday. の誤所訂正を説明。

 

 

 

☆   ☆   ☆   ☆   ☆   ☆   ☆

 

授業記録

 

高校 2 年 [ 17 : 30 ~ ]

小テスト;Vintage 2 章+12 章 995 ~ 1044 、シス単 1771 ~ 1800 。

 

Vintage 2 章 は「受動態」。別の問題集より同様の問題を別角度より考える。学テまでにさらに濃く勉強をしていく。

 

 

短文解釈:部分否定・全部否定、the former, the latter の訳出法、etc. 思っていた以上に短文解釈では「穴」がくっきりと見えるもんだ。イイ!

 

 

精訳問題 4 問:中級解釈になっての初問題。初級の積み上げがあっての訳文作成。おろおろとした和訳ではなくて、案外ときっぱりと間違いを出している。ここから出発。で、根っこは「動詞と主語の関係」ですよ。

 

 

 

高校 1 年 [ 20 : 00 ~ ]

 

小テスト;分詞構文表現と仮定法表現はホボ(あくまでもホボなんですが)完成の域にまできた。あと薄皮一枚を理解してしまえば完全了解にまでなるのだが。この未消化の一枚を残せばそれがすべてを台無しにしてしまう。なんとしても、だ。

 

Lesson 非人称独立分詞構文の 2 型。ゴリゴリと。Taking the fact into consideration, ~~~. 型とGenerally speaking, ~~~. 型。

 

 

分詞構文の勉強は動名詞構文勉強に続いている。特に完了形動名詞、動名詞の意味上の主語、ここでの勉強は重複するものがある。一方の完璧理解があれば他方の理解も完璧になる。一方が不完全であれば、他方はさらに劣化したものとなり、最終的にはどちらもサッパリ状態となってしまう。

 

ここは譲ることなく叩き込んでいく。

 

 

 

 

塾生募集はこちらです。

 

 

携帯 090-4507-6465 / 固定 0877-24-3808 連絡は23:00 以降がベストタイムです。

 

 

 

09 / 11    02 : 49  記

 

 

 

 

 

2016年9月10日

 

PageTop