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教えるとは希望を語ること、学ぶとは誠実を胸にきざむこと

09 / 27 (火) の授業予定

 

 

 09 / 27  ( 火 )  授業予定

 

 

高校 1 年 [ 17 : 30 ~ ]

 

単語 テスト・小テスト;シス単 601 ~ 660。、etc. まだまだ態・不定詞・分詞構文・不定詞、etc. etc. & etc. である。

 

 

Lesson : 動名詞の癖を多面的に考える。単文と複文。時制。ぼちぼち「構文 101」和訳練習に入るか?

 

 

 

 

高校 3 年 [ 20 : 00 ~ ]

 

小テスト;実況中継 第 3~ 6 講、英作文 基本 300 選 191 ∼ 200、シス単 5 章 137 ~ 159。

 

精訳 3 題: [51] My father died suddenly when he was forty …   [55] The human animal is born into the world already possessing …

 

[56] The degree of freedom of the press existing in this country …

 

ザックリ訳とジックリ訳。丁寧に、そして、真っ直ぐに、ですよ。

 

 

 

 

2016年9月27日

即のお役立ち

 

 

2016 / 09 / 26  (月)

 

大垣書店での購入本がすぐさま役立つ。5・6冊を持ち帰るのは案外としんどいんだが、

これで少々報われるものがあった。

 

 

☆   ☆   ☆   ☆   ☆   ☆   ☆

 

 

高校 3 年 [ 17 : 30 ~ ]

 

小テスト;実況中継 第 3~ 6 講、英作文 基本 300 選 191 ∼ 200、シス単 5 章 137 ~ 159。

 

実況中継はほぼ発展問題へと進行している。根っこ本が必要。「英文法道場」であり、「実況中継」である。

 

 

精訳 3 題: [51] My father died suddenly when he was forty …   [55] The human animal is born into the world already possessing …

 

[56] The degree of freedom of the press existing in this country …

 

最基本を訊ねる。ポロリと間違う。まだまだ掘り下げ勉強である。

 

 

 

 

 

高校 2 年 [ 20 : 00 ~ ]

 

小テスト;シス単  1711 ~ 1740。 Vintage 3 章 ( 助動詞 ) + 12 章 901 ~ 949。

 

Vintage 範囲の応用問題で If you (     ) introduce me to Mr. Brown, I’ll be much obliged.  [ will / shall / be / are ] の四択問題。ここは will の選択。「依頼の will 」である。「時、条件を表す副詞節では未来を意味する will は使用されない」とかの約束事がある。ここではその用法から外れている will である。要注意である。

 

短文解釈 [A] は not ~ because 型に見える英文。She did not marry him because she loved him. では ① 「彼女は彼を愛していたからといって彼と結婚したわけではなかった。」② 「彼女は彼と結婚をしなかった。なぜなら、彼を愛していたからだ。」の2 つの訳の形である。問題文は② の和訳型でなければ意味不明となる。

 

 

精訳問題:[9] Etiquette is simply a set of rules …   [10] In a time of economic decline, …

 

[11] Everyone wants to reduce pollution. …   [12] Before starting the main astronimical discussion …

 

[9] の Etiquette is simply a set of rules of behavior by the use of which people make living with each other more pleasant and comfortable. 下線部を和訳するのは厄介である。制限用法であるから、後ろから前へと「訳上げ」をするのだが、それでは意味を不明のものとなる。ここは継続用法の関係代名詞節として、「礼儀作法とは単に一組の行動の規則であり、それを使うことによって…」とするのがベスト。関係詞節の訳は原則的であるのだが、ダメな場合は臨機応変に、ですよ。

 

 

難度が上がっている。じっくりと構えて和訳努力をしていくよ。

 

 

 

 

塾生募集はこちらです。

 

 

携帯 090-4507-6465 / 固定 0877-24-3808 連絡は23:00 以降がベストタイムです。

 

 

 

09 / 27    02 : 30  記

 

 

 

 

2016年9月26日

09 / 26 (月) の授業予定

 

 09 / 26  ( 月 )  授業予定

 

高校 3 年 [ 17 : 30 ~ ]

 

小テスト;実況中継 第 3~ 6 講、英作文 基本 300 選 191 ∼ 200、シス単 5 章 137 ~ 159。

 

精訳 3 題: [51] My father died suddenly when he was forty …   [55] The human animal is born into the world already possessing …

 

[56] The degree of freedom of the press existing in this country …

 

ザックリ訳とジックリ訳。丁寧に、そして、真っ直ぐに、ですよ。

 

 

 

 

 

高校 2 年 [ 20 : 00 ~ ]

 

小テスト;シス単  1711 ~ 1740。 Vintage 3 章 ( 助動詞 ) + 12 章 901 ~ 949。

 

 

精訳問題:[9] Etiquette is simply a set of rules …   [10] In a time of economic decline, …

 

[11] Everyone wants to reduce pollution. …   [12] Before starting the main astronimical discussion …

 

動詞と主語の関係」ですよ。

 

 

 

 

日曜雑記

 

 

私用にて京都。大原で見る彼岸花もいいもんだ。

 

2件を片付けて、烏丸三 条の大垣書店へ。

 

最近特に欲しいと思う問題集は高校 1 年生用の解釈本。

 

それらしきものに出会った気がするのだが、少し読み込まねば。

 

 

09 / 26   2:22 記 

 

 

 

 

 

2016年9月25日

即の見直し

 

 

2016 / 09 / 24  (土)

 

試験は欠けている箇所を教えてくれる最良のものですよ。即に見直しです。

 

 

☆   ☆   ☆   ☆   ☆   ☆   ☆

 

 

高校 2 年 [ 17 : 30 ~ ]

 

小テスト;シス単  1711 ~ 1740。 Vintage 3 章 ( 助動詞 ) + 12 章 901 ~ 949。

 

if 節中での will、さらに 2・3 人称での shall の用法。

 

 

短文解釈: not ~ because … の和訳 2 型。etc.

 

 

精訳問題:[9] Etiquette is simply a set of rules behavior by the use of which people make living with each other pleasant and comfortable.

での下線部を、です。

 

ギリギリとレベルアップである。

 

 

 

 

高校 1 年 [ 20 : 00 ~ ]

 

単語 テスト・小テスト;シス単 691 ~ 720。分詞構文・態・動名詞慣用、etc.

 

insist that ~ → insist that ~、be proud of ~ → be proud that ~、be ashamed of ~ → be ashamed that ~、での that 節での主語と時制

 

小テスト [2] の 10. Disappointed many times, he did not give up his dream. は Vision Quest p. 195 を下敷きにしたもの。Having been の省略であり、

書き換えでは though を使用であり、過去完了時制であることが必要、ってこと。

 

まだまだ分詞構文表現は続く。

 

 

Lesson : 動名詞の「癖」。動名詞の慣用表現の例文を約 50。直訳の真っ直ぐな訳。

来週は直訳をくだき、そこから別表現の英文を作っていく勉強作業ですよ。

 

広く、深く、です。

 

 

 

 

 

 

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09 / 25    00 : 03  記

 

 

 

 

 

 

2016年9月24日

09 / 24 (土) の授業予定

 

 

 09 / 24 ( 土 )  授業予定

 

高校 2 年 [ 17 : 30 ~ ]

 

小テスト;シス単  1711 ~ 1740。 Vintage 3 章 ( 助動詞 ) + 12 章 901 ~ 949。

 

 

精訳問題:[9] Etiquette is simply a set of rules …   [10] In a time of economic decline, …

 

[11] Everyone wants to reduce pollution. …   [12] Before starting the main astronimical discussion …

 

 

 

 

高校 1 年 [ 20 : 00 ~ ]

 

単語 テスト・小テスト;シス単 691 ~ 720。分詞構文・態・動名詞慣用、etc.

 

 

Lesson : 動名詞の「癖」。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

答えを覚えるんではない。その理屈なんですがネ。

 

 

2016 / 09 / 23  (金)

 

1/2 + 1/3 = 5/6 を覚えてもOK.なんですが、これではそこで終わりですね。

なぜ 5/6 になるかの理屈が解る必要があるんです。そうすれば次の段階に上がれるんですよ。

 

 

 

☆   ☆   ☆   ☆   ☆   ☆   ☆

 

 

 

高校 1 年 [ 17 : 30 ~ ]

 

単語 テスト・小テスト;シス単 691 ~ 720。分詞構文・態・動名詞慣用、etc.

 

Lesson : 動名詞の「癖」。動名詞例文を 45 文。ガンガンと和訳作業。

 

 

理屈を知ることです。分詞構文表現を接続詞を用いて書き換えるときに、

 

なぜ having been sick for a week が as he has been sick for a week となり、

 

同じ having been sick last week が as he was sick last week になるのか?ってこと、ですよ。

 

 

動名詞表現もその延長上にあるんですよ。

 

 

 

 

高校 3 年 [ 20 : 00 ~ ]

 

小テスト;実況中継 第 14~ 2 講、英作文 基本 300 選 181 ∼ 190、シス単 5 章 112 ~ 136。

 

 

短文解釈 [B] はいたるところに地雷がある。 The phenomenon of “interest” is in itself ① a most interesting subject. It is not too much to say that a man’s ~~~中略 ~~~. It is ② just as reasonable to suppose what a culture defines as interesting is ③ no less its own values, goals and self-consiciousness.

塾例文は ① She is a most beautiful lady.  ② I am 14 years old. He is just as old. ③ A whale is no less a mammal than a house is. ですね。まァ~、③ では than a horse is 部分を見つけるのが肝ではあるんですがね。

 

 

長文読解 + 総合: 長文読解は大阪大学、準長文はお茶の水女子大学。で、空所補充問題での his paws (     ) on the trunk of a fir … [ placing / resting / throwing ] 部分です。ここは resting が正解。これだけが自動詞としての適切な用法があり、その他は paws are placed / paws are thrown 関係である必要がありますね。付帯状況の分詞構文ってこと。キチンと処理ですよ。

 

「〇〇部分を具体的に説明」型の設問では、適切な箇所が出されるようになっています。ここは国語力です。それが養成されつつあるってことです。さらに、です。

 

 

 

 

 

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09 / 23    02 : 28  記

 

 

 

 

2016年9月23日

23 日 (金) の授業予定

 

 

授業予定

 

高校 1 年 [ 17 : 30 ~ ]

 

単語 テスト・小テスト;シス単 691 ~ 720。分詞構文・態・動名詞慣用、etc.

 

 

Lesson : 動名詞の「癖」。

 

 

 

 

高校 3 年 [ 20 : 00 ~ ]

 

小テスト;実況中継 第 14~ 2 講、英作文 基本 300 選 181 ∼ 190、シス単 5 章 112 ~ 136。

 

長文読解 + 総合

 

 

 

今週の登校日は

 

2016 / 09 / 22  (木)

 

2 日だけ!

 

☆   ☆   ☆   ☆   ☆   ☆   ☆

 

 

高校 3 年 [ 17 : 30 ~ ]

 

小テスト;実況中継 第 14~ 2 講、英作文 基本 300 選 181 ∼ 190、シス単 5 章 112 ~ 136。

 

長文読解 + 総合

 

長文読解設問の空所補充問題にトラップあり。明日の担当者の解が楽しみ。

 

 

 

高校 2 年 [ 20 : 00 ~ ]

 

単語 テスト・小テスト;Vintage 2 章 + 12 章 853 ~ 900 、シス単 1686 ~ 1710。

 

短文解釈 3

 

英文法 Ⅱ 演習編: 準動詞 (6) 総合演習 。

 

今日の重要文は 2 つ。

 

短文解釈での [A]、[B] 。 the 比較級、the 比較級の 2 つの形

[A] では The more one learns, the easier things become. 「学べば学ぶほど、物事は簡単になる」

[B] では … he could cultivate the more land, the more children he had. 「子供を多く持てば持つほど、多くの土地を耕せた」

 

[A] 型がいわば基本文であり、[B] は主節を前に置いたいわば発展文と考えてOK.である。

 

もう一つの重要文は、

 

Vintage 問題の延長にあるもの。

 

When I was in the station, my wallet (    ).   [ was stolen / was robbed ]  (二択問題に変更)

was robbed を選択したくなるのだが、rob A of B で「A からB を盗む」である。rob 型にするならば、

I was robbed of my wallet となる。was stolen 正解

 

語法問題に関しては、Vintage だけでないく、ネクステ、実況中継、Solution 等からの出題である。ゴリゴリと、ダ。

 

 

 

 

 

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携帯 090-4507-6465 / 固定 0877-24-3808 連絡は23:00 以降がベストタイムです。

 

 

 

09 / 23    02 : 45  記

 

 

 

 

 

 

2016年9月22日

22日 (木) の授業予定

 

 

授業予定

 

高校 3 年 [ 17 : 30 ~ ]

 

小テスト;実況中継 第 14~ 2 講、英作文 基本 300 選 181 ∼ 190、シス単 5 章 112 ~ 136。

 

長文読解 + 総合

 

 

 

高校 2 年 [ 20 : 00 ~ ]

 

単語 テスト・小テスト;Vintage 2 章 + 12 章 853 ~ 900 、シス単 1686 ~ 1710。

 

短文解釈 3

 

英文法 Ⅱ 演習編: 準動詞 (6) 総合演習 。

 

 

 

 

 

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